A Pedagogia histórico-crítica, as políticas educacionais e a Base Nacional Comum Curricular
Autores Associados
O objetivo desta coletânea é realizar um debate teoricamente sólido que possa contribuir com os sistemas educacionais e cursos de formação de docentes que estão reelaborando seus currículos e projetos de licenciaturas. Com essa intenção, almejamos que, por meio da leitura dos capítulos aqui apresentados, os leitores possam ter elementos para se contrapor e resistir aos ataques ferozes que têm sido efetivados contra a educação pública, a ciência e os trabalhadores.
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Páginas
238
Peso do arquivo
2,25 MB
Ano da publicação
2020
Idade indicada
Livre
Sinopse
O objetivo desta coletânea é realizar um debate teoricamente sólido que possa contribuir com os sistemas educacionais e cursos de formação de docentes que estão reelaborando seus currículos e projetos de licenciaturas. Com essa intenção, almejamos que, por meio da leitura dos capítulos aqui apresentados, os leitores possam ter elementos para se contrapor e resistir aos ataques ferozes que têm sido efetivados contra a educação pública, a ciência e os trabalhadores.
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Ficha técnica
- Autor(a) Julia Malanchen, Neide Da Silveira Duarte De Matos, Paulino José Orso
- Tradutor(a)
- Gênero Filosofia e Ética
- Editora Autores Associados
- Páginas 238
- Ano 2020
- Edição 1ª
- Idioma Português
- ISBN 9786588717035
- Peso do arquivo 2,25 MB